31.05.2007 A formação do caráter

A prática e as pesquisas realizadas por psicólogos demonstram a necessidade de se repensar a questão da educação dos filhos.

Depois que as experiências provaram que o método do autoritarismo, aplicado por nossos pais, estava ultrapassado e de certa forma ineficiente, optou-se por outro método menos eficaz e até danoso: o da “liberdade sem responsabilidade”.

Considerada por alguns psicólogos como prejudicial ao desenvolvimento sadio da criança, a palavra “não” foi banida do vocabulário de muitos pais, que hoje amargam profundamente a total falta de controle sobre os filhos.

Sem examinar a questão com mais cuidado, os pais modernos aceitaram a filosofia do “tudo pode”, não levando em conta a necessidade de se estabelecer limites para que haja harmonia dentro do lar.

Depois de perder o controle da situação, muitos apelaram para outro método desastroso: o da barganha. Impotentes diante da teimosia dos filhos, criados sem as normas básicas de disciplina, os pais se perdem nos labirintos das “compensações”, em que tudo é negociado.

Se for hora de ir para cama e o filho não obedecem, a mãe logo lança mão de algum motivo para a “negociata”. “se você for dormir a mamãe deixa você jogar aquela fita de “game” violenta que você tanto gosta.

Nesse caso bastaria que a mãe, consciente da sua missão de educadora, tomasse seu filho pela mão e o conduzisse com carinho e firmeza para a cama. Ou, ainda, se é hora do banho e o “anjinho” faz corpo mole, a mãe logo faz outro “trato”, esquecendo-se de que quanto mais se negocia com a criança, mais ela exigirá para cumprir sua obrigação.

Alguns psicólogos defendem a volta do autoritarismo na educação dos filhos, mas isso já ficou provado que não dá bons resultados. Seria “domesticação” ao invés de educação.

Considerando-se que a educação, é a arte de formar caracteres, temos de convir que a barganha somente sirva para “deformar” os caracteres dos nossos educandos.

Nossos filhos são seres inteligentes, que não aceitam somente um “não” como resposta. Eles merecem e precisam de uma explicação coerente. Não falamos de justificativas, mas de diálogo.

Se existe um horário para dormir, se é preciso tomar banho, se não podemos comprar este ou aquele brinquedo, a criança tem o direito de saber por quê.

Dizendo, por exemplo, que não compramos o brinquedo que ela tanto queria porque o orçamento não comporta, ela entenderá, ao passo que se dissemos um “não” somente, ela ficará revoltada, pensando que não compramos por má vontade.

Tudo isso requer muito investimento, que não quer dizer “perda de tempo”, como muitos pais afirmam. Investimento de tempo, paciência, afeto e carinho. A tarefa não é tão difícil e certamente é mais eficaz.

A demais precisamos compreender que é a família que prepara os cidadão para o mundo, é nela que os filhos recebem as primeiras lições. È na vida familiar que diminuímos o nosso egoísmo, que aprendemos a tolerar e a respeitar, a formar os nossos valores morais, o nosso caractere. Se as famílias fracassarem, o mundo mergulhará no caos.

Santo Agostinho fez a seguinte advertência: ”lembrai-vos de que a cada pai e a cada mãe perguntará Deus: que fizeste do filho confiado a vossa guarda".